Professeure à l’École d’urbanisme et d’architecture de paysage de la Faculté de l’aménagement, Danielle Labbé a décidé de créer un cours en ligne pour briser l’isolement des étudiants en rédaction.

Malgré ses appréhensions initiales et les défis que pose l’enseignement de la médecine vétérinaire en ligne, Marie-Odile Benoit-Biancamano a vécu une expérience positive de l’enseignement à distance.

Le professeur Sjoerd Roorda, du Département de physique, s’est facilement adapté à offrir ses cours à distance.

La chargée de cours Claude-Ève Dubuc explique comment elle a adapté son enseignement en ligne grâce aux outils du Centre de pédagogie universitaire et de StudiUM.

Le passage vers les cours en ligne a posé plusieurs défis techniques. André Moisan, professeur à la Faculté de musique, s’est rapidement mis à la recherche de solutions.

Grâce aux nombreuses formations du Centre de pédagogie universitaire, le professeur Guy Rousseau, du Département de pharmacologie et physiologie, était prêt lorsque tout s’est transporté en ligne.

Claire Durand, professeure au Département de sociologie, est une habituée des cours en ligne. La pandémie ne l’a pas prise par surprise.