Benjamin Haley et Jean-François Lapierre, deux chercheurs de l’Université de Montréal, obtiennent un financement de 1,65 M$ sur six ans du Programme de formation orientée vers la nouveauté, la collaboration et l’expérience en recherche (FONCER), administré par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG).
Ce programme vise à former une nouvelle génération de chercheuses et chercheurs en sciences naturelles et en génie, ainsi que dans des domaines interdisciplinaires à la jonction des sciences humaines et de la santé. Il met l’accent sur des formations structurées, des collaborations entre milieux de recherche et des liens étroits avec d’éventuels employeurs au Canada comme à l’étranger.
Former à la génomique de pointe
Professeur au Département d’ophtalmologie, Benjamin Haley dirigera le projet The Genome Engineering and Functional Genomics Training Program. Spécialiste de la manipulation du génome et des technologies CRISPR, il est titulaire de la Chaire Application en génie génomique de l’Université de Montréal au Centre de recherche de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont.
Son programme de formation s’inscrit dans un continuum allant de la recherche fondamentale à ses applications cliniques, notamment en thérapie génique et en médecine régénérative, avec un accent sur la santé de la vision.
Mieux comprendre les écosystèmes aquatiques
De son côté, Jean-François Lapierre, professeur au Département de sciences biologiques, dirigera le projet FLOT: Formation limnologique orientée sur le marché du travail. Ses travaux portent sur les interactions entre processus écologiques et biogéochimiques dans les milieux aquatiques.
En s’intéressant notamment à la matière organique dissoute – un élément clé du fonctionnement des lacs, rivières et milieux humides –, son équipe cherche à mieux comprendre le devenir du carbone, des nutriments et des contaminants dans les eaux continentales, dans un contexte de transformations rapides des environnements.
Des formations ancrées dans la collaboration
Les projets financés par le programme FONCER reposent sur des équipes de recherche diversifiées et collaboratives, appelées à offrir des parcours de formation intégrés. L’objectif est de doter les étudiantes et étudiants ainsi que les stagiaires de compétences avancées tout en les préparant à des carrières variées en milieu universitaire, industriel ou public.
Par ce financement, le CRSNG soutient des initiatives qui misent à la fois sur l’excellence scientifique et sur le développement de la relève dans un contexte où les défis de société exigent des approches interdisciplinaires et concertées.
