Les professeures Garine Papazian-Zohrabian et Sophie Hamisultane ont été nommées codirectrices du Centre de recherche interdisciplinaire sur la justice intersectionnelle, la décolonisation et l’équité (CRI-JaDE), qui mise sur l’interdisciplinarité pour éclairer les questions d’équité, de diversité et d’inclusion.
Spécialiste reconnue des trajectoires migratoires, Garine Papazian-Zohrabian, qui enseigne à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, s’intéresse notamment aux réalités des familles réfugiées et demandeuses d’asile. Elle dirige une équipe de recherche interdisciplinaire consacrée à ces thèmes et est affiliée à l’Institut universitaire SHERPA. Ses travaux portent entre autres sur les parcours identitaires, les processus d’intégration et les répercussions psychosociales de l’exil.
À ses côtés, Sophie Hamisultane, sociologue clinicienne et professeure à l’École de travail social de l’UdeM, est reconnue pour ses travaux sur les rapports d’interculturalité et leur complexité ainsi que leurs répercussions dans les dynamiques sociales. Elle travaille avec des personnes descendantes de migrants et migrantes sur les questions de reconnaissance, d’appartenance et d’imaginaire en regard des phénomènes sociaux de racisation et de discrimination, des héritages coloniaux et de la transmission intergénérationnelle.
Leurs parcours témoignent d’un même souci de lier production de connaissances et transformation des pratiques. C’est cette approche que privilégie le CRI-JaDE, qui rassemble chercheuses et chercheurs, étudiantes et étudiants et partenaires du terrain dans une logique de coconstruction.
En misant sur des collaborations étroites avec les milieux communautaires et institutionnels, le Centre vise à produire des savoirs ancrés dans les réalités vécues et à soutenir des interventions plus justes et inclusives. La nomination des deux codirectrices répond à cette volonté de renforcer les ponts entre recherche et action.
Le CRI-JaDE entend ainsi poursuivre son développement comme espace de réflexion critique et de mobilisation des connaissances, au croisement des enjeux de justice intersectionnelle, de décolonisation et d’équité.
