Un nouveau centre pour soutenir la recherche en pédagogie de la santé
- UdeMNouvelles
Le 3 décembre 2024
- Isabelle Lavigne
Ce nouveau centre se concentrera sur trois axes principaux: le développement des compétences, l'interface sociale des sciences de la santé ainsi que la mesure et l'évaluation des méthodes pédagogiques innovantes.
Crédit : Marc-André Lapierre
La Faculté de médecine inaugure le Centre de recherche en pédagogie de la santé, un projet rassembleur qui vise à dynamiser la recherche, l'innovation et le transfert de connaissances en éducation.
Le 20 novembre, la Faculté de médecine de l’Université de Montréal a inauguré le Centre de recherche en pédagogie de la santé (CRPS), qui réunit des chercheuses et chercheurs, cliniciennes-éducatrices et cliniciens-éducateurs, étudiantes et étudiants ainsi que des patients partenaires pour faire évoluer les pratiques pédagogiques.
«Ce centre regroupe les forces vives en pédagogie en sciences cliniques, fondamentales et de la santé. Il permettra de continuer à élaborer, à communiquer et à adapter les approches et les méthodes pédagogiques selon l’évolution de la communauté étudiante et des avancées technologiques», a souligné le doyen de la Faculté de médecine, Patrick Cossette.
La Faculté de médecine collabore avec la Faculté des sciences de l’éducation pour ouvrir de nouvelles perspectives. «L’avenir de la recherche en éducation des sciences de la santé repose sur l’interdisciplinarité de ce domaine, a d’ailleurs dit la vice-doyenne au développement et à la formation continue de la Faculté des sciences de l’éducation, Nathalie Loye. Il faut répondre aux besoins changeants des apprenants et tenir compte de l’éducation tout au long de la vie.»
Un écosystème collaboratif et des axes de recherche innovants
Sous la direction du Dr Ahmed Moussa, directeur du Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé et professeur agrégé de clinique au Département de pédiatrie, ce nouveau centre se concentrera sur trois axes principaux: le développement des compétences, notamment dans des domaines émergents comme l'intelligence artificielle et la santé numérique; l'interface sociale des sciences de la santé, avec un accent mis sur l'équité, la diversité et l'inclusion; la mesure et l'évaluation des méthodes pédagogiques innovantes, comme celles du renouveau du programme de médecine.
De plus, le CRPS offrira des programmes de formation novateurs en collaboration avec la Faculté des sciences de l’éducation, soit:
- un microprogramme en pédagogie universitaire des sciences de la santé
- une maîtrise professionnelle en éducation
- une maîtrise de recherche en sciences de l'éducation
«Nous souhaitons continuer à établir des partenariats avec les directions d’enseignement et les centres de recherche affiliés ainsi que les autres facultés de l’Université de Montréal», a déclaré le Dr Moussa. L’innovation et la recherche seront au cœur de cette nouvelle unité en vue d’optimiser le rayonnement des équipes et de leurs travaux de recherche, ici et à l’étranger, et d’offrir un soutien aux membres du corps professoral et à la communauté étudiante.
Un projet de recherche sur la proche aidance
L’inauguration du Centre a été l’occasion de souligner un généreux don de 700 000 $ de la Fondation Famille Guénette en soutien au projet de recherche de Nicolas Fernandez, professeur agrégé au Département de médecine de famille et de médecine d'urgence et chercheur au CRPS. Ce don permettra la création d’un fonds unique pour accroître le pouvoir d'agir des pairs aidants grâce à la mise en valeur des savoirs expérientiels issus du partenariat essentiel entre le patient, ses proches et les intervenants du système de soins.
